张雪峰“无意”说出的家庭育儿“大”方向，太接地气建议父母收藏

导语

说起张雪峰老师来，那可以称的上是家长圈，特别是高中家长圈的“神”了。



他在网络上的直播，往往是几万人同时在线，被点到的家长或者是孩子，都是紧张到语无伦次，而张老师呢，也确实是很有权威性，能够从更加广阔的角度来看待不同家庭的孩子，对于高考专业的需求以及填报，往往能够给出更加真诚更加实际的建议。
更重要的是，从张老师这里，可以知道一些普通家长不知道的高考填报信息差，这对于绝大多数的家长来说都是很致命的，孩子明明考了很不错的成绩，却没能考上好的学校好的专业，或者孩子明明是个学霸也是个好专业，毕业后却找不到与学习能力相匹配的工作。
实际上，张老师不仅在高考志愿填报方面权威无比，他的一些观点也在“无意”中指出了家庭育儿的大方向，对于孩子还比较小的爸爸妈妈们来说，也具有很强的指导意义。
提要求不如做榜样




张雪峰老师在某次教育分享会上，曾经回答了自己是怎么教育孩子的问题。
众所周知，张老师有个女儿，正在上小学，而说起以后要不要孩子考研，或者出国留学什么的。张老师是这么说的：
孩子18岁后就需要自己做选择了，不想高考，那就去上国际高中，然后迂回着上个“水硕”，总之对于学习上没有太多的要求，自己能挣钱养活自己就好了。他对女儿的要求只有两个，一是不要赌博，二是不要创业。当然，对孩子要求少并不是说爸爸妈妈们可以在孩子的成长过程中完全放手，相反，更应该对孩子做好两件事。
一是陪伴，二是榜样。



陪伴其实很好理解，孩子小时候的时间真的很短暂，窝在爸爸妈妈羽翼下的时间更是很有限。小学前几年的时候，还有什么事情都想着和爸爸妈妈说一说，并且发表一下自己的意见呢，后几年就直接“移情别恋”，和同学交流的多和爸爸妈妈沟通的少了。
一旦上了初中高中，和爸爸妈妈的相处时间沟通时间就更少了。所以，爸爸妈妈们更应该珍惜孩子小的这段时间，好好的陪伴一下他们，参与到他们的成长中去，了解他们的想法，给予他们指导。
另外就是榜样了。
很多爸爸妈妈对孩子的学习其实很上心，特别是看了人家“海淀妈妈”“魔都妈妈”的事迹后更是想法多多，对孩子的要求也是水涨船高，不是一般的多。



但说实话，很多爸爸妈妈对孩子的要求多，但自己却很少能做到。就拿最简单的一个例子，我们经常要求孩子不要玩手机，不要刷短视频，有点时间多看会书写个字或者做个题什么的，但有没有想过，在孩子写作业的时候我们自己在干什么？是同样安静的读书，写一些自己的东西，还是捧着手机刷来刷去玩个没完？
爸爸妈妈在做孩子再看，古语“己所不欲勿施于人”说的也是这个道理。
所以，对于孩子的成长来说，提要求的作用真的远不如做榜样，你想让孩子成为什么样的人，自己就应该先成为什么样的人，到时候不用要求，孩子自然会有样学样的。
拉着走不如推一把




第二个方向，是关于教育方法的。
张雪峰老师说，孩子在上大学前学的所有东西，本质上其实都是一种方法，而并不是知识内容本身。
就拿高中讲的那些知识，生活中根本用不上。我们买菜的时候不会动不动列出一个方程，然后运用一些公式定理去解；玩球类运动的时候，也不会坐在那里分析一下平抛运动的终点以及过程中受的力；吃东西的时候，也不会想着用什么方式能够检验出来食物中有某种属于添加剂的元素等等。
但这并不代表大学前的学习都是没用的，因为其给孩子们展示出了一种研究问题的方法“发现问题→分析问题→解决问题→验证答案”。这个方法其实是放之四海而皆准的。



而很多孩子在学习中，缺少的往往是第二步分析问题。
比如孩子有一道题不会做，爸爸妈妈就会在一边指责了，你上课是干什么了，这么简单的利用公式定理套用一遍就做出来了，花钱让你去学校到底干什么了，话题再转到别的方面，让你多写一个字简直就是要命，但玩起手机来几个小时都不带歇的，这么大的孩子了，一点争强好胜心都没有，你的那点成绩拿出来爸爸妈妈都觉得脸上有点挂不住等等。
其实这都属于拉着孩子走，历史证明，拉着走的孩子，真的走不远也走不出什么很好的未来，想让孩子变得更好，变得更加主动一些，还是应该选择推他们一把。
而在学习上的推一把，就是不断强化学习方法的作用。



还是上面孩子不会做题这个案例，推一把呢，就是帮助孩子分析问题，是基础掌握不牢固还是知识点应用不熟悉，是基本计算能力不过关还是专注力不足容易少看条件，是类型题目见得少一时半会没有思路还是完完全全不知道该怎么入手？
一道不会做的题背后有很多种可能，每一种可能需要的应对方式也不一样，老老实实的分析原因，然后根据这些原因找到对应的解决方法，这才是解决问题的最佳方式，也是孩子学习的最朴实的方法。
很多时候爸爸妈妈们操心孩子的学习，看着孩子恨不得自己上手，这其实是典型的拉着走，被拉着前进的孩子没有目标，之所以能够往前全靠爸爸妈妈的拉，一旦失去外力就缺乏了自己前进的动力。而孩子的成长是一个长期的系统的工程，需要他们有着自主的意识，而教给他们正确的有用的学习方式，其实就是在关键时刻推他们一把，这才是事半功倍的选择。
学习的动力




最后一个方向，是关于学习动力的。
其实开心爸爸自己也写过不少关于孩子学习动力的话题，也说过很多方式方法，比如激发孩子的兴趣啊，给孩子规划未来啊，用孩子的期望结合现在的学习啊等等，而张雪峰老师的建议无疑更加实际一些。
可以是实现自己的愿望。
现在虽然说生活条件好了，但也不可能是孩子想要什么都能得到，总归是有些东西自己暂时得不到的，这就需要好好学习，通过教育来实现个人价值的提升，然后再来满足自己之前的一些愿望，体验一下之前没有体验过的美好。



可以是实现自身的价值。
孩子们现在的眼界主要是基于爸爸妈妈的基础，而想要再向上一些的话，就需要自己的努力了。比如孩子喜欢玩乐高积木，那么如果有一天，他们成绩好了有了自己的收入后，是不是就能去乐高的原产地，看看乐高积木的历史，以及各种各样的花式拼搭等？
一个人的价值是和他的眼界分不开的，能力越强眼界越宽阔，价值也就越高。
可以是成就家人。
有些家庭经济条件一般，一直生活在比较落后的城市，没见过祖国的大好河山，也没体会过各种各样的风土人情，学习就是最好的改善家庭条件的方式，没有之一。



通过自己的努力，帮助自己以及家人一起去见识前半生没见识过的世界，这不是一件很有成就感的事情吗？
无论是实现自己的愿望，还是实现自身的价值，或者是成就家人的梦想，其实都是通过对于美好未来的规划，让孩子从内心深处认可学习这件事情，坚信学习会带来很多东西，能够真的改变自己的一些东西。这其实就是很多育儿专家说的内驱力。
当然，如果孩子小一些的话，还可以用上面开心爸爸说的激发孩子兴趣啊，延展孩子爱好的方式去培养他们对于学习的内驱力。而一旦有了内驱力，学习就是意见水到渠成的事情了。
最后




不知道大家看到这里是什么感受，开心爸爸觉得张雪峰老师说的，真的是一些大实话，是站在爸爸妈妈的角度，苦口婆心给我们建议的，这些建议虽然主要是针对大一些的孩子的，但是对于小一些的孩子来说也是同样适用的，这种教育的大方向，才是孩子变得更好的保障。
#春日生活打卡季#
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