文/兰妈谈育儿
很多家长都觉得孩子太难教育了，特别是叛逆起来的时候简直让人头痛不已
还有一些家长认为孩子就是三天不打、上房揭瓦，对于故意挑事的孩子，也需要做到及时的“修理”
事实上，小树不修不直溜是有一定道理，可“修理”也一定要讲究方式
如果你只是野蛮粗暴地打压、批判孩子，那结果很可能变的物极其反
晚上临睡前，刚打开朋友圈就看到一位朋友的吐槽：
气得冒烟，我就说了孩子几句，他竟然“砰的”一声摔门而出，现在已经3个小时过去了，微信不回、电话拉黑，让爸爸打电话问问情况，最后就发条消息：“在同学家住，晚上不回去”，然后就把手机关机了，这到底是怎么了？以前那个听话懂事的孩子去哪了？
朋友的这个儿子，算是我看着长大的小邻居了
记忆中的这个男孩呢，性格比较腼腆、不怎么爱说话
本以为如此性格会比较好教育，至少不会跟父母大吼大叫、叛逆地离家出走
不曾想，孩子到了一定年龄阶段之后，他们的自我意识会日渐觉醒
平时妈妈说什么就是什么的孩子，上了初中之后突然像变了一个人一样，你让他往东、他偏要往西
平时还没说几句话，孩子反抗起来比大人脾气还暴躁，要么是生气地把自己锁在屋里冷暴力，要么就是直接离家出走地威胁家长
有一天，朋友还被她儿子气哭了两场
可见，教育孩子并不是一件容易的事情
当你发现孩子越来越难教育时，就说明我们对孩子的方法无效，只有及时改变方法才能平稳度过这个特殊阶段
比如，“反着养”孩子的育儿方式就能让你少走很多“怄气路”
01
反着养是“慢一点”
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孩子说不得、骂不得，对父母也是动不动甩脸色、顶嘴、或者直接拒绝沟通
在这种情绪不稳定的状态下，我们对孩子的定义是：叛逆了
事实上，孩子叛逆的本质就是自我意识的觉醒，这不是坏事
但如果父母不理解，反而跟着孩子一样情绪化
那批评、打击、抱怨，甚至对孩子失望了，最后是很容易把一个家庭搞得鸡飞狗跳
有这样一个叛逆又令人心疼的小男孩
他上课传纸条、欺负别的同学，课堂作业也从来没有交过
在各科成绩都垫底的情况下，男孩一直不被看好，甚至还被老师质问：“你来学校是干什么的”
可老师却没有发现，这个男孩从小就有“读写障碍”的缺陷
他告诉老师：“书里面的字母都在跳舞”，老师觉得这根本就是在为注意力不集中找借口
上课听讲时，老师让同学们翻到第几页、找到第几行
就是这样简单的指令，对男孩来说都是极为困难的
那种处处落后别人、不如别人的缺陷，也让男孩陷入了深深的自卑中
可他也渴望被关注呀
于是，就通过课堂捣乱、和同学打架的方式来引起关注
因为在他看来，每一次捣蛋过后，老师就会把自己“请”到办公室，这恰恰是可以和老师多相处一会的独处时间
是的，孩子叛逆从某种程度上来说就是一种无助的求救信号：请多注意我
而面对情绪化的孩子，父母最应该做的就是“反向”等待
通过“别着急”、“慢慢来”的心态让自己冷静下来，在“慢一点”的多等一会儿里，你会发现孩子并没有我们想象中那么糟糕
当你足够了解孩子、倾听孩子、融入孩子时，那一碰就炸毛的易怒厌学，自然就在“被爱”下慢慢被化解
02
反着养是“看得见”
你的娃也是别人眼中孩子
孩子本无叛逆，叛逆的形成也是源自于权利上的斗争
昨天在书店给女儿买故事书时看到了这样一幕
一个大概12岁的男孩到店里买学习资料，妈妈坚持让买另一种
还一个劲儿地提醒说：“就这个好，我认识的好几个妈妈，人家都给孩子买的这个”
男孩不服气，提高音量说：“你懂什么，我就要买我选的这个”
妈妈看了看儿子手里的资料，开始发怒说：“你选的那个不行，我已经付款了，拿着我选的资料赶紧回家去写作业”
男孩开始不语，然后拿着妈妈刚买的资料书使劲儿地扔在地上，扬长而去
伴随着男孩离开的身影，妈妈还在身后骂骂咧咧：
“怎么养了你这个白眼狼，我给你买资料学习，难道还买错了，就这个古怪的脾气，以后到社会上可要吃亏了”
其实，那个男孩本没有那么差劲
听图书馆的老板说，这个男孩很爱学习
像货架上摆放可以阅览的图书，他每天放学路过都会进店看看
从孩子那专注的模样、还有离开时礼貌说“谢谢”的素养，我就知道这个孩子不会太差
可男孩的妈妈为什么没有看到这些优点呢？这就是亲子之间的“权力斗争”
当父母迫切把孩子培养成哪一类型时，不是你折磨孩子多加把劲学习，就是孩子受不了地反抗你
所以，当你发现自己越来越管教不了孩子时就要改变思路，试着放下你对孩子的期望去“反着养”
比如，告诉自己：“我的孩子优不优秀没关系，只要他肯努力，一切都来得及”
这种看起来有些佛系的教导，事实上就是在发现中“看得见”孩子的优点，给孩子带来精神上的鼓励与尊重
每个孩子都有自己独特的优点，你的孩子同样也是别人眼中的优秀，反着养的佛系更是为了多发现孩子身上的长处
03
反着养是“理解通道”
你不强势孩子才敢靠近
反正养孩子，事实上就是属于理解观念的一种转场
当你不再用针对性、负面语言去描述孩子时，什么母子连心、母慈子孝的词汇，也就跟着一起悄然而近了
最近几天，当我为教育孩子而心烦意乱的时候，我捋了捋和孩子的前后变化
在以前，我给女儿买了新衣服，她都会开心地围着我转圈圈，然后再抱着我吧唧一口地亲一亲
小嘴巴也比较甜，一句“谢谢妈妈，我最爱妈妈了”，直接能把人夸的心花怒放
到了后来，女儿长大后会说：“你买的衣服我不喜欢，穿出去同学该笑话我，跑个步裙子都飞起来了，以后买衣服之前能不能经过我同意再决定款式呀”
面对女儿的如此急躁，我的理解是：
“每个人的兴趣爱好、和穿衣需求都不同，我希望女儿一直像公主一样漂漂亮亮、优雅迷人，可孩子长大后需求就变了，特别是随着年龄的逐渐增长，孩子会更偏向于休闲风的穿衣风格”
有一次，我问女儿：“你之前那么喜欢穿公主裙，为什么现在不喜欢了呢”
女儿回答说：“班上的有些男同学太讨厌了，他们总是喜欢掀人裙摆，上体育课根本不能跳绳，跑起步来也是尴尬极了，裙摆直接都飞起来了”
听完女儿的内心声音，我庆幸自己能多理解她一点，也没有把自己的观念强加在孩子身上
这就是反着养里的“理解通道”，你对孩子不强势、他们才敢靠近你
04
反着养是“赋权尊重”
界限中让孩子做自己的主
每一个孩子都是独一无二的存在，他们也渴望能够实现成长自由
如果孩子在需要自由的阶段，父母却把孩子看管得严丝合缝
那孩子身上的所有“叛逆”，都是来自家长的过度“掌控”
之前参加婚宴时经历了这样一个真实事件
宴席上，有一个女儿想喝果汁，妈妈却强行夺走果汁，换上一杯清淡无味的白开水
女孩对于这样的结果很反感，她低吼着嗓子说：“凭什么你们都可以喝果汁，却偏偏不让我喝，我不想喝白开水，我讨厌白开水，我也更讨厌你…”
一番话，让妈妈瞬间涨红了脸，但她依然没有退步，还是没有一点商量余地：“果汁喝多了对身体不好，白开水是解毒、治百病的，多喝白开水对身体有好处”
女孩也不甘示弱，继续奋力抵抗地争论：“我身体好不好自己知道，你能不能不要那么烦人呀，我都快被你压得喘不过气了”
此时，身边也有很多人劝说：“偶尔喝几次没关系的”
可这句话，无疑是让那对母女之间的权力斗争发展得更猛
一边是渴望成长自由的孩子，另一边是“为孩子好”的掌权家长
在相互都不让步、也没有尊重赋权的情况下，叛逆也自然就诞生了
所以，当孩子情绪失控和家长顶嘴忤逆时，别再只责怪孩子叛逆不听话了
所谓的叛逆，根本就是父母和孩子之间的一场思想斗争，孩子迟早要独立面对人生、家长也迟早要放权
如果孩子该独立的年龄段没有独立，家长该放权的时候没有放权，这就是在破坏秩序感
想要彻底打破这种权力斗争，我们就要做好反着养的“赋权尊重”
可以跟着孩子一起制定相关成长规则，帮助孩子建立明确的界限感，但最终选择和做决定的权利一定要交给孩子
哪怕这个决定是错误的，也不要着急，你不让孩子走一次，他们又怎会知道自己错在了哪里呢
05
反向育儿要拿捏精准
可不是让孩子变得无路可走
对孩子“反着养”的反向育儿观念，是一种激发孩子斗志的策略计谋
包括“慢一点”等待孩子成长，“看得见”孩子的优点发现，“理解通道”的亲子距离拉近，还有“赋权尊重”的自由平等
这些都和日常的教育思路背道相驰，大多数家长教育也更看重结果，以至于忽略了成长细节的需求价值
这个时候“反着教”就成为改变局势的一种方法
举个例子
零下的寒冬天气，你家的小公主还执意要穿单薄的公主裙出去兜风
不管家人如何劝说，孩子都不听，这个时候让孩子亲自体验一番“瑟瑟发抖”就不会那么倔犟了
事实上，并不是所有的孩子都能拿得起、放得下，做到幡然醒悟
正如兰妈家的两个女儿，就是完全不同的性格
如果是大女儿自己选择穿单薄衣裙出门，那即便是冻得瑟瑟发抖，那也要护住自己的面子：“我不冷”
如果是二女儿就不同了，当她感受到冷的那一刻就会求助说“妈妈，我有些冷，你可以帮我找一件适合的外套吗”
这就是不同孩子需要不同应对策略
像有些家长总结的反向育儿：“走孩子的路，让孩子无路可走”，这样的理解是不对的
如果我们凡事都“反着来”，孩子沉迷游戏就让他们不吃不喝玩个够，孩子不写作业就不让去学校读书、孩子不听话就放养他们、不管不顾…
那这就不叫“反向育儿”，是属于生搬硬套，也被称为失望性佛系
特别是之前把孩子拽在手里管得比较严的家长，突然放手的转变，会让孩子产生极大的心理落差，他们也会陷入“爸爸妈妈对我失望了，不想管我”的内心绝望
所以，反向育儿一定要拿捏精准，可不是让孩子变得无路可走
尽量做好“慢一点”、“看得见”、“理解通道”、“赋权尊重”这四个方面，“反着养”的斗志激发才能给孩子带来不一样的春天
那么，关于“反着养”孩子这件事，大家有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！ | 
